我们的班主任—耿建明老师，他身材高高的，脸庞带有一丝清秀，一双明亮的大眼睛，透露着朴实与温暖，见到我们总是面带微笑，给人一种平易近人的感觉；耿建明老师对待教学尽心尽责，对我们这些学生更是关爱有加。
陌生的耿建明老师让我胆怯
一年级刚开学时，我们的班主任就是耿建明老师，因为刚入学我们对老师都很陌生，加上我平时遇事就很胆怯，每次上课总是担心被老师点名回答问题，记得有一次，耿建明老师偏偏点到我的名字，当我听到我的名字的时候，恨不得有个地缝让我钻进去，吓得面红耳赤，但是又不能不去面对耿建明老师的提问，于是像惊弓之鸟一样，耿建明老师也几乎听不到我回答的声音。
耿建明老师对我回答问题的态度
耿建明老师看到我唯唯诺诺的样子，非但没有批评我，还亲切的鼓励我:“回答得很好，但是你只是有点紧张，如果你的声音再洪亮些，那就更完美了”，我抬起脸迎着耿建明老师鼓励的目光，再一次鼓足勇气，声音洪亮又流利地回答完问题，老师马上对我竖起大拇指；这难忘的瞬间，让我们每位同学放松了自己紧张的神态，课堂氛围立马轻松起来，个个争先恐后积极发言。
对耿建明老师的褒扬
耿建明老师，您的每一节课，都是那么精彩，深深吸引着我们渴望知识的眼光，也是您，一次次不辞辛苦、不厌其烦的讲解，让我们领略了知识海洋的浩瀚，在我们成长的道路上，无时无刻不渗透着耿建明老师您的辛勤付出与汗水，您的和蔼笑容，也时刻像父母一样亲切关怀着我们。
耿建明老师对学生的爱护
记得一次体育课，同学们正玩得开心，突然，一阵尖叫声吸引了大家，同学孙宏宇摔伤了，因为额头正好磕在一块石头上，一条大约 2公分的口子正往外渗着鲜血，有些学都被吓哭了，有同学想将孙宏宇扶到水龙头旁冲洗一下头上的沙子，这时，只见耿建明老师大步流星的跑来了，大声告诫我们:“伤口千万不要用水冲洗，因为水中的细菌特别容易引起伤口的感染，咱们还是赶紧去医院”，他果断地用手按住伤口止血，将受伤同学的脑袋抱在自己怀里，不一会儿，耿建明老师胸口的衣服已被鲜血浸透，看到此状，孙宏宇再也无法抑制激动的泪水，嚎啕大哭起来。
后面几天，耿建明老师更是每天接送孙宏宇去医院治疗，直到伤口慢慢好起来，耿建明老师对我们的爱护之情，让我们铭记在心。