文 望京博格 （转载请注明出处）

为了培养儿子的经济学思维，

我跟他约定10个硬币换一个玩具，

然后，

跟着去取快递给一个硬币，

跟着去买菜给一个硬币，

开始儿子还是很积极……

然后，有一天他惹麻麻生气，央行把10个硬币换一个玩具修改为50个硬币换一个玩具，

我再叫儿子跟着取快递或者买菜，他就不乐意了……

说：“那么累，才给一个硬币，50个硬币才能换一个玩具，要攒到啥时候呢？”

我心想，这都是通货膨胀惹的祸……

然后我跟儿子说：“以后取快递或者跟着买菜给你涨到3个硬币吧”

儿子又高兴的跟着我去当搬运工了……

我心想，儿子的购买力又被央行削弱了…

PS：

五岁也就会20以内的加法，

所以他知道3个硬币比1个多，

因为他还不会除法，

所以他不明白玩具的价格从10个硬币涨到50个硬币的通胀率，

跟当搬运工的奖励从1个硬币涨到3个硬币的通胀率不同。

Forcode给他孩子制定的是积分管理模式，价格表如下：

然后看看吃瓜群众的留言：

（1）这故事告诉我们不要随意搞涨价去库存，搞几次就丧失公信力了。下次娃就干啥都不积极……我们家一直是小红花贴冰箱上，有奖有罚，攒10个换奖励，从不涨价……

（2）从饭桌上的小菜价格讲起，让他小脑袋里建立起价值概念。

（3）我儿子刷碗给3块钱，打扫卫生2块钱，所得收益与压岁钱一起放场内打新可转债。目前已经盈利10%，貌似今年跑赢指数了.

（4）看了众多回复，感觉还是我闺女自觉性高多了，不用积分和奖励啥的，他妈给他从早上到晚上安排的满满的，即使妈妈上班了，也自己能够独立按计划表执行，都不用人监督。想想自己6岁的时候，还在满世界撒欢，大字都不认识俩，惭愧的无以复加，止不住的给闺女买了一大堆玩具，以资鼓励。当然，大部分是打算自己玩的。

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