作者：集思录网友

问题来自集思录网友优美：

女儿这周的作业是本班 （五年级） 同学课外班情况调查看完她整理出来的数据和结论 ，既在意料之中，又有些许意外。想写出来和有同龄孩子的星友交流一下，也想听听孩子更大的星友的看法。　　

注：课外班指孩子在校外机构上的课，包括语 、 数 、 英 、 音 、 体 、 美等　

意料中的是：　

（1）参与调查的40名同学中上语、 数、英辅导班的比例都很高 ， 分别是72.5%，72.5%，62.5%，三门都未报的只有5人 。　

（2）家长很重视音体美，只有7人未参加相关兴趣班。上美术、音乐 、体育的孩子比例分别为35%，40%，42.5%　

（3）课外班时间很长，7成单个课时长达2至3小时。　

（4）只有2人没有课外班，占5%。　

意料之外的是：　

（1）有5成孩子能在晚7点左右完成学校作业。8成孩子在9点前已完成，没有一个超过10：30 。（并不像家长常说的学校作业太多， 而是课外班的作业太多）　

（2）参加调查的40个同学 ， 共报了150门课外班，人均3.75门。 报了4门（含）以上课外班的有17人，占35%； 其中5门以上的13人，6门以上的达到9人。6成孩子每周要上5节以上课外班（似乎家长的焦虑程度蛮高的）　

整体看，课外班占了孩子们大量时间。 我特别注意了一下班里成绩前几名的孩子，都仅报了2 、 3项课外班。而报了6项以上课外班的孩子 ， 成绩都只在中等。其中有何关联？大家可以说说看法。　

说说我女儿报的课外班，有2个：　

（1）英语口语网课，25分钟/节一周3至4次。已经上了2年 ， 最近快到期 ，不准备续报，正在找替代

（2）古筝机构1对1小课，1周1次45分钟，学校古筝队大课3次/周， 每次约1小时。　

另有参加学校的手绘兴趣小组。　

薄荷阅读，每天15分钟 ，不算课外班，但效果很好已用1年半。　

数学没有报班，自己做《举一反三AB版》《拓展学案》，不会做的我辅导，分别已完成5年级和6年级内容。　

语文，没有任何辅导。课外阅读比较多，每月能看10本以上课外书， 基本是小说和历史 。　

(女儿的小学属深圳第一梯队的公立学校有名的压力大作业多。但实际感受是她每天作业基本可在学校完成有大量时间玩 。 )　

欢迎大家讨论谈谈经验看法 。　

1.你家孩子几年级课外班多吗?　

2.如果多(或不多)为什么?　

3.为什么选择这些课外班孩子喜欢吗?　

4.孩子上这些课外班效果如何?　

5.你有什么好用的中小学网课或App推荐请写理由 。

6.每年你在孩子课外班上投入多少钱?　

7.不限以上几个问题你可谈更多

吾知讲乜

我的二个孩子从小就什么班都没报过，用他们老师的观点就是：我这种家长害了孩子！大的目前在澳洲，她现在有点后悔当初我们为什么不逼着她学点东西。但学习成绩一直是班里前列的，记忆力强得我都羡慕。

小的相对于班里的其他孩子稍小点，又什么都没上过，所以实际上从幼儿园开始，他的进度就跟不上节奏，上一年级时更是如此，基本上是班里的中下水平。但二年级后，突然间发现孩子的每次数学成绩都是前五名，时不时还满分（江苏的即使小学数学，考满分并不容易。因为有太多绕脑瓜的题），语文成绩也大幅度提高，到中上水平了。令我意外。

我没给孩子报班，最主要是觉得没有必要在江苏地区从小就让他参与这种学习竞争，太残酷了。看着大部份孩子从小学到晚，哪有什么快乐？他如果能认真完成作业，可以玩游戏，看电视，玩电脑。但必须9点睡觉。孩子挺自觉的，时间观念也很强，到时就执行。

eagle08

以一个过来人的经验和你谈谈吧。

首先，牛蛙全部都是培优出来的，无可置疑。我孩子小学在最好的数学培优机构的最好的班学习。他的同学中特别优秀的，后面两个进数学奥林匹克国家集训队，直接进清华，还有三个稍差一点，也是清华北大承诺一本线录取，基本相当于直接进。此外一般优秀的，像我孩子这样，基本能保证从初中到高中一直在最好的中学最好的班学习，顺利考入985中处于前列的大学。

本市曾经有个高考状元，他妈妈说从来不培优，后面有家长揭发说这状元从小一直就是孩子培优班的同学。问他妈妈，说是媒体让这样说的，才能符合主旋律。

关于性价比，个人认为主要是要有明确的目标和规划。为减轻孩子负担，小学主要以培优数学为主，语文和英语实际上是可以在家自学的，主要多看多写就行了。而数学的培优，主要还是要瞄准目标初中，现在小升初不考试，只有各种潜规则，所以要搞清楚你所在城市的名初中是以什么标准招孩子，然后瞄着这个标准报培优班就行了。至于个人兴趣的培优，那看孩子喜欢什么，掌握一门特长就行了，也不需要练到太专业，因为并不需要靠这个吃饭。

到了初高中，基本上数理化都是需要培优的，好的培优班老师水平比学校老师高很多，我孩子的培优老师大部分都是上交 浙大 武大之类学校毕业的，本身就是从各种竞赛中杀出来的，对于应试教育很有一套方法。

至于有人说培优把孩子培傻了，应试教育扼杀了创造力之类的，我个人认为是不对的。我看孩子那些同学，个个都很聪明，除学习好，时事口才艺术之类的都很好，没有哪个变傻了的。至于有些考分高的孩子进了大学后表现不突出，甚至显得笨笨的。有人把这归咎于培优，其实刚好说反了，真正的原因是这种孩子本来就不聪明，正是由于高中的培优才让资质平凡的他考入了好的大学。培优让他获得了超越他自身资质的竞争优势。

总有人诟病我们的教育，其实我认为我们的教育没有什么大问题，全世界的精英教育都是如此，从小不比别人付出更多的努力，就不可能上升阶层。

我们的特点在于竞争太厉害，在美国只有中产以上的阶级才重视教育，才会上私校、上各种培训班、请一对一家教。而我们无论哪个阶层都重视教育，都希望凭借教育完成下一代的阶层跃升，因此自然显得比别人更加竞争残酷。我觉得这是中华文化圈的特点，日、韩、新加坡无不如此。估计和我们古代儒家重视教育有关。

至于有些人经常抬杠，我们教育好为什么没有诺贝尔奖呢？为什么科学家比美国少呢？醒醒吧，兄弟，我们正经一心谋发展是从80年代初开始的，才发展了40年而已，40年从一穷二白又落后发展到现在经济和科学让美国都开始忌惮，这难道不是奇迹吗？世界上还有哪个国家能做到这样。我们已经培养出了大量的科学家、工程师，只是由于底子太薄，积累不够，还不能完成科学上从量变到质变的飞跃，如果我们能保持现在的发展再持续40年，我担保一定会出现大量重大科学创新，能获得更多诺贝尔奖。

阿瞬

这个帖子真好，希望今后大家有空可以多聊聊孩子教育的问题。

我孩子现在小班，目前就报了一个乐高班，他自己很有学习兴趣，每次上课都坐在离老师最近的地方。下半年准备报游泳和钢琴课。我老婆的态度是，课外班一定要能够孩子喜欢和长期坚持，所以慎重选择，目前还是以家庭教育为主。

从去年11月开始，我老婆每天坚持带着孩子读书，以绘本为主，中文和英文都有。开始孩子专注力不太够，现在逐渐喜欢上了阅读，有时晚上十一点多还不愿意睡觉，嚷嚷着再读一本，再读一本。现在每天都能读5本左右，节假日能读10本。

我上次回家探亲，给孩子读了一本他以前读过的书，遇到一句晦涩难懂的，我就直接翻译成白话读给他，哪知道孩子说爸爸你读的不对，这几个字应该是＊＊＊＊＊，我非常非常震撼，孺子可教也。最近我们每月都买几百本童书，目标是给孩子一年读1000本以上新书。我老婆是英语教师，每天都辅导孩子学英语，期望通过培养在初中前达到她目前的水平。此外，孩子每天都练习数独，现在准确率已经比较高了，最近开始学习新加坡数学。

我们夫妻是小城市走出来，在一线城市落脚的人，我小时候几乎没有什么课外教育，好像一路也顺利过关斩将过来了，但现在时代真的不一样了，我老婆常念叨孩子学习起步晚了，要知道家庭教育也好，课外班也好，需要耗费家长大量大量心力，真的非常感谢她。

arc8088

歪个楼。

看了很多回复，这种资源，这种投入，为毛就没有一个人提起，不如投家长自个身上呢，非得8个奥数班，把小孩往死里整。

从投入产出来说，成年人有30，40年前期的积累。再加大投入，高回报产出的几率更大。

举个例子：

1.成年人在股市投入几十、几百万、千万在股市债市。为了学习提高股债回报，每年花10，8万作为学费的找论坛公认的牛逼，手把手教如果稳定长期获得回报，让高手亲自带几年。直到稳定掌握为止。

2. 成年人自学，把花2万块，把市面上所有人类投资经济心理学社会学前缘科学历史著作最经典的书籍都买下，买200到1000本.再花，5到10年的时间认真研读琢磨，并结合实践，提高水平，达到稳定高回报。

3. 成年人每年花10万作为交际经费，每周花一定时间联络同事同学朋友感情，投入时间精力，学习情商管理，把自己的人家关系水平提高几个级别。

4.　

5. 。。。。。。

家长的水平高了，经济基础雄厚，看得远，其实更利于下一代走更远。

在我看来高考多个几十分，少个几十分，对人生也许有一定影响，但是家庭的影响，家庭的基础我觉得影响更大。比如因为李嘉诚的儿子读不读清北，真意义不大，因为清北毕业的能不能帮他打工，还是他说了算。

为何没人这样想？因为他相信改变别人比改变自己要容易得多，我改变不了我是个屌丝，我还不信我改变不了你，臭小子。（原话：为了下一代提升一个阶层）

jackyzmq

帝都，小学3年级，报了4门课外班：英语，围棋，乐高，羽毛球。

天地良心，4门都是小孩自己要报的，不让报就跟老子急。

其他三门“玩”的也就罢了，报英语就是为了每年能出国游学，跟他说不报也可以游学，还不乐意，说是要和同学一起去才有意思。崽买爷田不心疼。

不过看他3年级能用英语跟我长篇大论，能写几百字的作文，我忍了。

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