人与人相处需要了解和掌握的知识：批判性思维是美国上个世纪70年代提出的高等教育目标之一。鼓励学生要掌握批判性性思维能力。那么什么是批判性思维呢？批判性思维就是能够保证在思想活动中获得正确结论或做出正确决定的一种能力。这种能力包括断言（claims）、论题（issues）、论证（arguments）、解释（interpretation）、分析（analysis）、评估（evaluation）、推论（inference）、说明（explanation）和自我校准（self-regulation）。那么如何评价一个人是否具有批判性思维能力呢？这就需要用一所尺子去度量一下。这把尺子（也称为标准）就是思维的清晰性、正确性、精确性、一致性、相干性、逻辑性、深度、广度和公正。那么怎么才能成为这样一种人呢？方法就是想尽一切办法去克服各种认知偏差与偏见。特别是心理学上的各种认知偏差。例如，具有批判性思维的人能自觉能抵制毫无根据的想法，不为感性和没有事实根据的传言所左右。又例如，具有批判性思维能力的人批评一种观点或立场的目的是要探明一种观点或立场的合理性，而不出于攻击和挑事。又例如，什么是公正，怎么才能做到公正？那么你只要在改变他人的思维和行为时，随时做好改变自己，你就做到了公正。一个不具有批判性思维能力的人，大多无法与他人和谐共处。因为他不知道也没能力知道他的思维处于何种位置与方向。例如，吧里面极个别心里阴暗访人，只会向左向右看。这类人无法也没有能力把自己的思维摆正。