上证报中国证券网讯（白丽斐记者李苑）近年来，北控水务作为水务行业的领军企业，专注于水资源循环利用和水生态环境保护，以引领技术创新、培育复合型人才、打造“政、产、学、研、用、创”价值链圈层平台为目标，开创生态环境行业产教融合先河。

　　“发展教育，不只是情怀，我希望行业越来越好。只有行业发展了，公司才能更好。”北控水务集团高级副总裁、北水教育董事长于立国在接受上海证券报记者专访时表示，必须让行业向中高端甚至高端去发展，公司才可能有更大的机会。

　　谈及未来，于立国认为，未来人才的培养应该以企业的需求为导向。企业才是终点，才是人才和技术的需求者。现在社会变化迅速，企业要时刻面对市场形势，不断调整发展战略，真正知道什么样的人才符合现在乃至未来三五年要布局的需求。

　　校企合作实现人才培养“双向奔赴”

　　环保产业高速发展的同时，也面临着诸多问题。这其中，就包括人才发展瓶颈。为了解决人才问题，北控水务从职业教育入手，与院校探讨合作。早在2017年，北控水务成立生态环境产业和教育综合性资源平台——北水教育。同年成立首家产业学院，河北环境工程学院—北控水务现代产业学院，开创生态环境行业产教融合先河，深度参与学院的办学过程，把学生有计划地安排到真实的场景中去学习。

　　不仅培养学生，北控水务也在培养老师，与高校和行业专家共同编写教材，目前已有7本正式出版，广泛应用于院校专业课程教学与水务行业员工培训。如此一来，学生质量就发生了明显的变化，北控水务校企合作学院毕业的学生就是公司“准员工”，70%的学生3年后最终会选择留下来。

　　在于立国看来，产教融合正是校企双方满足发展需求的“双向奔赴”，也是企业主动谋求破局，主动谋求未来发展的路径之一。

　　“铁三角”模式促进科技成果转化

　　2018年，北控水务发起并主办第一届北控水务杯中国“互联网+”生态环境创新创业大赛。“当水务行业发展到不再有水厂建设需求时，环保的高质量发展、生产力的要求仍然存在。”于立国表示。

　　产教融合、创新创业大赛成为北控水务未来发展二次增长的关键点之一。通过立足创新创业，搭建赛事平台，北控水务深入实践以赛促学、以赛促创、以赛促转，探索出了一条符合生态环境专业、企业与产业实际的科技成果转化之路。

　　截至目前，公司已顺利举办了七届北控水务杯大学生生态环境创新大赛、四届生态环境科技创投大赛。七届创新创业大赛共吸引1819所院校、8127支参赛团队、56000余名师生共同参与；四届科技创投大赛共有677支企业和创业团队、909个科创项目参赛，达成合作意向签约62项。北控水务杯生态环境大赛已成为国内生态环境领域最大规模的创新创业大赛和产教融合协同创新示范性大赛。

　　“赛事水平越高，才能有更好的参赛项目来比赛展示。”于立国表示，希望通过大赛形成真正的宣传影响力，让更多的人了解“教育+科技成果转化+产业创投基金”的形式，形成创新创业、高校科研院所、投资人的生态创新“铁三角”模式。同时，通过设立投资基金实现自循环，让更多人去孵化符合新质生产力要求的技术。

　　人才培养应以企业需求为导向

　　生态文明发展需要依靠更多更好的科技创新建设天蓝、地绿、水清的美丽中国。北控水务集团从行业的视角来看待未来整个中国水务环境的发展，成立行业产教融合共同体，契合了培养高素质技能人才的现实需要。

　　2023年11月，北控水务联合南京大学、长沙环境保护职业技术学院共同发起成立全国生态环保行业产教融合共同体，在2018年成立的中国生态环境产教联盟基础上进行全面升级。

　　北控水务在校企合作中取得了丰硕的成果，至今已成立了12家北控水务学院。北控水务始终秉持“开放”的理念，人才资源、教学资源向全行业开放。“对企业而言，只要你认可我培养专业学生的标准，符合你的用人要求，你就可以到北控水务学院来挑选人才。”于立国说。

　　近日，《中共中央国务院关于深化产业工人队伍建设改革的意见》提出，构建以企业为主体、职业学校为基础，政府推动、社会支持、工会参与的技能人才培养体系。此外，推动现代职业教育高质量发展。加快构建职普融通、产教融合的职业教育体系。坚持以教促产、以产助教、产教融合、产学合作，培育一批行业领先的产教融合型企业。

　　“希望未来从政策端、市场端能够更多地激发企业培养人才的热情。”于立国建议，对于人才培养和科研孵化，企业要发挥一半的力量。同时，也应该有相应的政策举措，让企业在人才培养之路上无后顾之忧。