高考是衔接基础教育和高等教育的关键环节。以试题改革、考试制度改革和招生制度改革为主体的新高考改革为考生吹来了阵阵新风。在新高考改革的过程中，教师队伍能否及时把握新时代的人才需求并及时转型升级转化出足够的培养能力呢？9月18日，由中国电化教育杂志社主办，北京第十二中学教育集团与“推进教育信息化应用名校联盟”承办，科大讯飞协办的“智慧教育，因AI而能——全国新高考实施策略研讨活动”在京举办。

　　为了让人工智能与大数据技术融合教学的课堂可见可赏，参与研讨会的专家采用了最直接的展现方式——公开课。9月18日，来自北京第十二中学的18位老师分别在五大分会场带来了12个学科的智慧教育公开课，基于智慧课堂、大数据精准教学、生涯规划指导平台、人工智能创新教育等技术的应用。

　　值得注意的是，立体交互、实时反馈的智课课堂已成为北京第十二中学全学科的常态课，而在此次公开课上，在18位教师的讲解下，课堂教学形式丰富学习手段多元，充分展现了智慧教育的信息化和智能化。

　　中国电化教育杂志社社长许林认为，智慧课堂观摩活动名师荟萃，研讨会更提供了一个共享共融的平台，这些都强有力地展现了人工智能对教育教学以及新高考改革的有力推动。

　　记者在公开课看到，北京第十二中学依托科大讯飞的智能语音和人工智能技术，对学生的英语发音进行打分和纠正，实时检测课堂教学效果，智能化技术极大的支撑了日常教学。据介绍，科大讯飞基于人工智能与大数据，采集教、学、考、评、管等各个关键环节的过程性数据，帮助学生减少无效学习时间，提升教师教学精准度，为师生打造针对性教学与个性化学习的信息化环境与服务。同时推出新高考整体解决方案，以选课指导、排课平台、智能班牌、综合评价等为典型应用，直击新高考改革。

　　北京第十二中学本部执行校长王自勇表示，作为最早的数字校园，北京十二中一直在积极推进教育信息化过程。新高考改革的提出，十二中更是把教育技术的应用放在重要位置，不断促进技术与教学的融合，使得学校教育教学方式发生了根本性变化。

　　原教育部考试中心主任戴家干以国际视角探讨了加大教育变革的背景，他强调转变教育观念、强化课程改革、培养教师职业生涯，是学校应该关注的重点，“要始终牢记教育本质，以人为本，以孩子的综合发展为本，把大数据用好用对，才能发挥技术的价值，才是教育信息化的最终目的。”

　　据悉，在2017年全国智慧教育新发展高峰论坛上，由中国人民大学附属中学、北京市第十二中学、西南大学附属中学、杭州育才中学等12所中学发起成立了“推进教育信息化应用名校联盟”，并成为“名校联盟”首批成员。该联盟的成立旨在探讨信息技术助力新高考、新课改的独特作用，加强全国智慧教育名校间校本特色交流，推进信息技术与教育教学的深度融合。一年来，名校联盟理事单位之间开展大型智慧教育论坛数十场、公开课近百节，共建共享教学资源，共创共融教育理念，有力推动了智慧教育在全国的发展。

　　“推进教育信息化应用名校联盟”在今年通过了大连市第二十四中、天津市实验中学、南京师范大学附属中学、武汉外国语学校、石家庄市第一中学、山东大学附属中学、银川市第二中学、马鞍山市第二中学、海南中学、山西大学附属中学校、郑州市第四十七中学、江西省新余市第一中学、云南师范大学附属中学、内蒙古师范大学附属中学等14所学校为名校联盟新增理事。9月18日，在“智慧教育，因AI而能-全国新高考实施策略研讨活动”现场举办了纳新仪式。